Portfolio

Portfolio

In deze cursus leer je wat een portfolio is en hoe je het in je werksituatie gebruikt. Je leert ook wat over competenties en competentiemanagement.

Digitaal portfolio
Op deze pagina vind je handleidingen en kennisclips voor het optimaal gebruiken van het digitaal portfolio bij je opleiding in het Radboud UMC. Ook leggen we uit wat EPA's zijn en hoe korte praktijkbeoordelingen (KBP's) werken.

E-portfolio: stand van zaken in het hoger onderwijs
Digitale studentportfolio’s, of e-portfolio’s, zijn een belangrijk instrument voor opleidingen. Een e-portfolio helpt je de ontwikkeling van studenten ondersteunen. Je kunt ze ermee volgen en er leeruitkomsten en competenties in vastleggen.
Hoe maak je een portfolio
Tips van de TU Delft voor het samenstellen van een portfolio voor het solliciteren op een stageplaats.

Portfolio - Wij-leren.nl
Met een portfolio wordt in het algemeen een verzameling van werken of verwezenlijkingen van iemand bedoeld. Bijvoorbeeld een map met tekeningen/schilderwerk van een artiest. Er zijn ook portfolio’s met educatieve doelen. Hierin neemt de leerling doelen op voor zichzelf en doet daarvan weerslag in de portfolio.
Portfolio (Carrièretijger)
Een portfolio is een persoonlijke (soms digitale) map waarin je beschrijft wat je kan, waaruit dat blijkt en hoe je jezelf verder wilt ontwikkelen.

Portfolio-assessment
Het portfolio-assessment is geschikt voor zowel het beoordelen van vaardigheden als complete competenties. Het gaat dus om de combinatie van kennis, vaardigheden en houding. Zijn de vaardigheden en/of competenties van de student van voldoende niveau om een bepaalde beroepstaak naar behoren uit te voeren?
Richtlijnen voor docenten van de Radboud Universiteit voor het toetsen van portfolio's van studenten.
Wat is een Portfolio?
En portfolio bevat zichtbare resultaten van de ontwikkeling van een persoon. Het is een presentatie van wie hij is en wat hij kan. Een portfolio in het onderwijs wordt gekoppeld aan het behalen van leerdoelen op het gebied van kennis, houding en vaardigheden. De resultaten die in het portfolio worden opgenomen zijn de bewijzen daarvan. Met de bewijzen laat de student zien wie hij is, wat hij wil en wat hij kan.Door serieus gebruik te maken van een portfolio kan de student een volwaardige onderwijsdeelnemer zijn, die zelfstandig invloed kan uitoefenen op zijn leerproces: hij bepaalt zelf (in overleg met de docenten) wat wel en niet in de portfoliomap wordt opgenomen.

Bron: www.leren.nl/rubriek/onderwijs/portfolio/